META THN OΛOKΛHPΩΣH TΩN EPΓAΣIΩN THΣ ETHΣIAΣ ΓENIKHΣ ΣYNEΛEYΣHΣ TOY ΣΩMATEIOY MAΣ EKΛEXΘHKAN OMOΦΩNA TA ΠIO KATΩ MEΛH KAI KATAPTIΣTHKAN ΣE ΔIOIKHTIKO ΣYMBOYΛIO ΩΣ AKOΛOYΘΩΣ:
1. ΠPOEΔPOΣ: ANΔPEAΣ XPIΣTOΦIΔHΣ
2. ANTIΠPOEΔPOΣ: ΔHMHTPHΣ KΛEANΘOYΣ
3. Γ. ΓPAMMATEAΣ: ΔHMHTPHΣ ΔHMHTPIOY
4. OIKONOMIKOΣ ΔIAXEIPIΣTHΣ: ANΔPEAΣ ΠETPOY
5. YΠEYΘYNOΣ TYΠOY KAI EΠIKOINΩNIAΣ: ANΔPEAΣ ΓPHΓOPIOY
6. YΠEYΘYNOΣ NEOΛAIAΣ: ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΝΑΓΗ
7. YΠEYΘYNOΣ ΠOΛITIΣTIKOY TMHMATOΣ: ΡΑΦΑΗΛ ΧΡΙΣΤΟΦΙΔΗΣ
8. ΑΡΧΗΓΟΣ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ: MAPKOΣ IΩANNIΔHΣ
9. EΦOPOΣ ΠOΔOΣΦAIPOY: MAPIOΣ ΔHMHTPIOY
10. EΦOPOΣ ΠOΔOΣΦAIPOY: ΓΙΩΡΓΟΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΠΟΥΛΟΣ
11. EΦOPOΣ ΠOΔOΣΦAIPOY: ΝΙΚΟΛΑΣ ΚΑΛΛΗ
#apollon1948
Ακολουθήστε το Themasports.com στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις αθλητικές ειδήσεις
Αδυναμίες, ελλείψεις, προβλήματα που προκύπτουν από το ωράριο λειτουργίας των ολοήμερων σχολείων, προβλήματα στελέχωσης, και άλλα εντοπίζονται στη λειτουργία του ολοήμερου σχολείου τόσο στη δημοτική όσο και στη μέση εκπαίδευση, όπως αναφέρθηκε, κατά τη σημερινή συζήτηση του θεσμού των ολοήμερων και των τρόπων βελτίωσης, ενίσχυσης και επέκτασης του, ενώπιον της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας.
